гольным традициям и опьянению. В развитии пристрастия к алкоголю (алкоголизм) важную роль играют личностные особенности (незрелость личности, внушаемость, эмоциональная лабильность, дезадаптация) и, возможно, индивидуальные особенности организма, предрасполагающие к привыканию. Следовательно, при изучении причин алкоголизма необходимо рассматривать весь комплекс условий и факторов, формирующих личность.
Роль социально-гигиенических факторов в развитии алкоголизма
До недавнего времени в литературе без достаточных оснований, утверждалось, что в условиях социалистического общества, где ликвидированы классовые противоречия, социально-экономические условия перестают служить причинным фактором пьянства и алкоголизма. В основе этого утверждения лежало механическое отождествление понятий «социальное» и «классовое». Отрицание влияния некоторых моментов на здоровье трудящихся снимает с повестки дня устранение так называемых патогенных воздействий и дезориентирует советскую медицину и здравоохранение [Ца- ТГШ^рЩщёвТТТТ7Т962, 1968]. Понятие «социальное», как отмечает В. Г1. Рожин (1962), употребляется в двух значениях: в широком смысле слова социальным принято считать всякое явление общественной жизни, к какой бы области оно ни относилось; в марксистской социологии — те общественные явления, которые относятся к области классовых, национальных, семейных и других отношений.
В условиях нашей действительности, когда ликвидированы классовые причины алкоголизма, остаются некоторые, а именно социально-психологические, факторы, обусловливающие злоупотребление алкоголем среди определенной части населения. Эти факторы, как правило, субъективны. При социализме преступление, так же как и злоупотребление алкоголем, это не форма социального протеста против существующих условий жизни, а результат прежде всего нравственной деформации, интеллектуальной отсталости, низкой культуры отдельных личностей [Щелоков Н. А., 1972; ■КуДряЩсГВТТТ:, 19777Т9ЖТ}7
158
Известный советский юрист член-корреспондент АН СССР В. Н. Кудрявцев в журнале «Государство и право» (1980) подчеркивает, что пьянство как форма антиобщественного поведения объясняется рядом социальных, психологических и медико-биологических факторов, которые в совокупности образуют «сложный механизм взаимодействующих факторов».
На основное значение социально-гигиенических фак- торов в возникновении и распространёнйТГалкоголиз- ма указывают социологические и социально-гигиенические исследования последних лет [Заиграев Г. Г., 1966, 19Ш[ Левертов С. А., 1970; Петраков Б. Д., 1972; Левин Б. М., 1972; Нагаев В. В., 1972; Канеп В. В., 1973; Запорожченко В. Г., Копыт Н. Я-, 1975; Лисицын Ю. П., Копыт Н. Я-, 1973, 1978; Сидоров П. И., 1979; Прядухин Ю. И., 1980, и др.].
В социалистическом обществе, по мнению многих авторов, к злоупотреблению "алкогольными" напитка-1 ми обычно ведут дефекты воспитания, нездоровые тра- 1 диции, снисходительно-благодушное отношение к пьянству значительной части населения, недостатки санитарно-просветительной и противоалкогольной работы среди населения, недостаточное воспитание в молодом поколении чувства долга перед семьей и обществом, неумение организовать свой досуг, семейные неурядицы. Пьянство появляется там, где низкая культура, плохо организованы труд и отдых, есть пробелы в воспитательной и идеологической работе. Так, В. В. Канеп (1973) считает, что алкоголизм про-
1)ытового пьянства, причины которого’«состоят в недостаточном... воспитании, в моральной неустойчивости некоторых- людей, в подражании дурным вкусам, п р и в ы ч к а м, о б ы ч а я_ш>
'Советские социологи В. В. Смирнов (1966), Г. Г.Заиграев (1966, 1968) видят причины алкоголизма в низком образовании, неумении заполнить свой досуг. Ав- торьГсомневаются в роли семьи как первичного пей-'1 будителя к алкоголизму, поскольку, по их данным, в 77,4% случаев родители не злоупотребляли алкоголем, а в 80,6 % случаев пьянство начиналось под влиянием товарищей по двору, по работе и учебе. Другие ученые не отметили связи между недостаточным образованием и злоупотреблением алкоголем, но установили на-
159
