ление вина. Если становилось известно, что девушка употребляет алкоголь, то ее не брали замуж. Мужчинам запрещалось употребление вина за 40 дней до свадьбы. В укладе русской жизни «Домострое» отцу запрещалось наказывать девочек. С генетической точки зрения это в высшей степени правильно, так как исключались случаи повреждения генетического кода не только физическим путем, но и за счет создаваемых стрессовых состояний.
Генетический фонд нации есть ее главное сокровище. Способности и опыт, созданные многими поколениями наших мужественных предков, спрес сованы в индивидуальных генетических формулах и переданы нам, как творческий потенциал нации, как ее характер и черты. Мы, наконец, должны осознать, что разрушение и потеря генетического уровня нации есть величайшее преступление не только перед живущими поколениями, но и перед будущим.
Повреждение генетического кода может произойти у любого из родителей — отца или матери — и это повреждение будет передано ребенку. Поэтому обязанность в сохранении генетического кода лежит на обоих родителях. Повреждение генетического кода может наступить под воздействием любого из факторов: наркотиков, токсических веществ, радиации, живых вакцин, антибиотиков, стрессовых ситуаций... На современном этапе главным разрушителем нашего генетического потенциала являются наркотики, которые дают 96% повреждений генетического кода, тогда как все остальные повреждающие факторы, вместе взятые, дают 4%.
Эволюция человека осуществляется по двум направлениям: постепенно совершенствуется и утончается форма, развивается и обогащается сознание. Что касается формы, то здесь мы видим ее массовое
104
достижение как в красоте, так и в ее физических возможностях. Бесспорны достижения эволюции человека в развитии интеллекта, осознания высших духовных ценностей — патриотизма, гуманизма...
При поражении генетического кода происходит потеря достижений как в развитии формы, так и сознания. Причем эти процессы чаще всего могут быть не связаны между собой. Очень часто при интеллектуальной геноослабленности (особенно в ее слабых и средних проявлениях) форма почти не ухудшается, чем создается видимость блогополучия. Это становится заметным в процессе образования, когда ребенок не может овладеть и оперировать абстрактными понятиями. Или в процессе воспитания, когда
начинают проявляться элементы жестокости, эгоиз-
/
ма, равнодушия, потребительства, характеризующие низкий уровень сознания.
Ухудшение формы, как правило, сопровождается снижением способностей. Если не брать крайние, явно выраженные случаи идиотии, имбецильности и дебильности, когда поражение формы и сознания явно сочетаются, то поражение формы может носить общий или частный характер.
Между прочим, частичное поражение отдельных органов (косоглазие, глухота, глухонемота) в настоящее время носит массовый характер. Появляется все больше специализированных школ и учреждений, где эти люди обучаются и используется их труд.
Каждая эволюционная ступень достигается путем упорного труда поколений в процессе их жизней и передается следующему поколению через генетический потенциал. Однако в процессе жизни может происходить процесс инволюции (вырождения) как личности, так и общества в целом. Инволюция происходит через потерю генетических качеств от поколения к поколению. Причем процесс инволюции,
105
