— 587 —
„Училище...
Класс... Число учеников... Средний возраст...
Место по успехам опрашиваемого...
Средняя успешность М...
Опрашиваемый пьет случайно: 2)
Вино... Водку, коньяк и
Пиво... проч...
Опрашиваемый пьет ежедневно:
За обедом. Вино... Вечером. Вино...
Пиво... Пиво...
Водку и проч... Водку и проч...
Что пьет по утрамъ? Кофе...
Чай...
Какао...
Молоко...
Пил ли когда спиртные напитки?..
С какого времени более не пьетъ?..
Анкета была произведена в феврале и марте 1908 года. т. е. в конце учебного года, что дало лучшую оценку успешности.
Всего было опрошено 3.240 детей, из них 1.987 мальчиков и 1.253 девочки; результаты получились следующие: из среды мальчиков,—почти не пьют . 13,49%
пьют случайно . 78,66 „
., ежедневно . 7,85 „ из среды девочек, — почти не пьют . 15,80 „
пьют случайно . 73,82 „
„ ежедневно . 10,38 „ Успешность в занятиях оказалась.—
Из всех опрошенных были аттестованы отметками:
2—хорошо..........*26,27%
3 — удовлетв........... 52,87 ,
4 — плохо........... 20,86 „
В отдельности для каждого из разрядов по отношению к спиртным напиткам результаты были:
|
для полных абстинентов,— |
-хорошо . |
. 32% | |
|
удовлетв. |
. 51,11% | ||
|
плохо . . |
. 16,89 „ | ||
|
для |
пивших случайно, — |
хорошо . |
. 26,54 * |
|
удовлетв. |
. 52,90 „ | ||
|
плохо . . |
. 20,56 „ | ||
|
для |
пивших ежедневно, — |
■ хорошо . |
. 14,00 „ |
|
удовлетв. |
. 55,50 „ | ||
|
плохо . . |
. 30,50 „ | ||
') Обозначать цифрами: 2—хорошо, 3—удовлетв., 4—плохо. 3) Обозначать словами: „да*, .нетъ*.
38
— 588 —
Если к этим данным присоединим результаты других исследований, то непреложным явится убеждение в значительном понижении успешности занятий среди детей, получающих в пищу спиртные напитки.
По данным исследования среди учащихся в Вене найдено: ') Для полных абстинентов,—хорош. успехи . 41,8%
|
удовлетв. . . |
. 49,2 „ | ||
|
плохие . . |
9,0 „ | ||
|
для пивших случайно, |
— хорошие |
. 34,2 „ | |
|
удовлетв. . . |
. 56,7 „ | ||
|
плохие . . . |
. 9,1 „ | ||
|
для пивших ежедневно. - |
— хорошие . . . |
. 27,9 „ | |
|
удовлетв. . . |
. 58,4 „ | ||
|
плохие . . . |
• 13,и „ | ||
|
для пивших ежедневно по два раза в день,- |
—хорошие. |
. 23,9% | |
|
удовлетв. |
. 57,8 „ | ||
|
плохие . |
18,3 „ | ||
для пивших но три раза в день,—хорошие . . О
удовлетв. . . 33,3 плохие . . 66,7
Данные Helker'a (Мюнхен) рисуют влияние спиртных напитков на успешность учения в следующих цифрах: для полных абстинентов,—очень хорошие . 16,3%
|
хорошие. . . |
. 51,3 „ |
|
удовлетв. . . |
. 29,7 „ |
|
неудовл. . . |
. 2,7 |
|
для пивших иногда,—очень хорошие. . . |
. 12,3 „ |
|
хорошие. . . |
. 52,0 „ |
|
удовлетв. . . |
. 33,3 |
|
неудовл. . . |
. 2,4 „ |
|
для пивших ежедневно,—очень хорошие . . |
. 9,7 „ |
|
хорошие. . . |
. 51,7 „ |
|
удовлетв. . . |
. 35,(5 |
|
неудовлетв. . |
3,0 „ |
|
Пивших два раза в день,—очень хорошие . |
. 10,7 „ |
|
хорошие. |
. 54,3 „ |
|
удовлетв. . . |
. 31,0 * |
|
неудовлетв. . |
4,0 „ |
|
Привычных пьяниц, — очень хорошие . |
. 4.3 „ |
|
хорошие. . . |
. 43,3 „ |
|
удовлетв. . . |
. 48,0 „ |
|
неудовлетв. . |
4.4 „ |
Если возьмем отдельно определение степени прилежания, то по отношению к тем же группам имеем:
') Эге данные приведены были и в статье В. Канедя .Алкоголизм и Школа*, „Вести. Восп.“ 1909 г. № 1.