— 578 —
§ И. Успешность малоспособных девочек-школьниц в связи с их телосложением.
ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ.
НОРМАЛЬНАГО. СЛАБАГО.
Трезвых. Пьющих. Трезвых. Пьющих.
. Общее число . . 1.467 Успешность:
Хорошая. . . . 45,4° о Средняя . . . 42,8 „
Слабая . . . .11,8,,
У малоспособных девочек в связи с слабым телосложением отмечается та же картина с несомненным влиянием спиртных напитков, с тем отличием от мальчиков, что ухудшение успешности происходит на счет средней: с 45,1 °/0 трезвых понижает до 42,2%; и немного увеличивает плохую успешность с 29,6% трезвых до 30,5°/о у пьющих. И у девочек слабых физически также исчезает контрастность в успехах трезвых и пьющих.
|
1.697 |
304 |
282 |
|
34,1 "о |
25,3%. |
27,3% |
|
52,5 „ |
45,1 „ |
42,2 „ |
|
13,4» |
29,6 „ |
30,5 „ |
§ 12. Успешность малоспособных мальчиков-школьников в связи с умственным развитием.
УМСТВЕННАГО РАЗВИТИЯ.
НОРМАЛЬНАГО. ОТСТАЛАГО.
т
Общее число.
Успешность:
Хорошая Средняя . . .
Плохая . . .
Вредное влияние коренных недостатков общественных условий и дурной наследственности достаточно ярко обрисовалось в зависимости малоуспешное™ от слабого телосложения у трезвых школьников. Но если даже сравнительно грубые элементы, наиболее стойкие, определяющие собой в большой мере физическое телосложение, как кости, мышцы, связки заметно страдают от социальных неустройств и наследственной неустойчивости, то мозговая ткань, как высшого порядка, претерпевает от тех же вредоносных факторов уже прямо сокрушающее действие.
|
Трезвые. |
Пьющие. |
Трезвые. |
Пьющие. |
|
. 1.460 |
3.634 |
377 |
1.266 |
|
. 46,3°/» |
43,7°;о |
2,4° ° |
0,9° о |
|
. 48,8 „ |
50,4 „ |
33,7 „ |
34,6 „ |
|
. 4,9 „ |
5)9 „ |
63,9 „ |
64,5 „ |
— 579 —
Это обнаруживается в такой огромной убыли умственной энергии у трезвых школьников, что в распоряжение алкоголя попадают только одне крохи, здоровой умственной энергии. Об этом можно судить как по ничтожной разнице в успешности трезвых и пьющих у отсталых детей, так и по стремительному уменьшению хороших успехов у трезвых отсталых детей сравнительно с нормальными трезвыми и по чрезвычайному у них увеличению плохой успешности.
Здесь мы подходим близко к той границе душевной скудости, воплощение которой находим у идиотов, когда становится совершенно безразличным: пьет или нет идиота; здесь уже утрачивается значение употребления алкоголя для умственных способностей в виду их отсутствия у идиота; однако это не означает, что алкоголь тут теряет свои ядовитые свойства, он попреж-нему их сохраняет, но не на чем их проявить в сфере умственных способностей.
Таким образом, несомненно, грустна судьба отсталых и слабых детей, но во много раз печальнее судьба детей с нормальным физическим и умственным развитием, как наиболее страдающих от личного употребления алкоголя. У первых соответственным уходом мы лишь уменьшаем недоразвитие в организме; а у вторых детей у нас имеется широкая возможность сберечь в полной неприкосновенности их жизненную энергию, не дать ей сгореть в алкоголе.
Теперь, прослеживая в частностях у трезвых школьников колебания успешности, мы видим, что хорошая успешность у отсталых уменьшилась в 19,3 раза (с 46,3°/о до 2,4%) и одновременно плохая возросла в 13 раз (с 4,9°/° до 63,9°/°). В общем у трезвых успешность уменьшилась в 33,0 раза. У пью-щих хорошая успешность у отсталых уменьшилась в 48 раз (с 43,7°/° до 0,9°/”) и одновременно плохая возросла в ИО1/* раз (с Г),9°/° до 64,5°/°). В общем успешность тающих уменьшилась в 60 раз.
§ 13. Успешность малоспособных девочек - школьниц в связи с умственным развитием.
УМСТВЕННАГО РАЗВИТИЯ.
НОРМАЛЬНАГО. ОТСТАЛАГО.
Трезвые. Пьющия. Трезвые. Пьющия.
Общее число . 1.433 1.413 338 366
Успешность:
Хорошая . . . 51,6°/° 46,IV' 1,2° <• 0,S°/°
Средняя . . . 45,6 „ 4Ь,9 „ 32,8 „ 32,5 „
Плохая .... 2.8, 4,9 „ 66,0 66,7 „