— 576 —
§ 8. Успешность мальчиков-школьников в связи со степенью алноголизации.
КОМУ ВКУС АЛКОГОЛЯ
|
Общее число . |
& 3' Я СО О о« Н 4.283 |
г» X Я . =Г £ А а 9.676 |
» св ■ 5 £ s Я я 4.703 |
^ Нравится, со |
а; и о Я X с я и 3 Я со >э а 1.513 |
|
Успешность: Хорошая . |
34,1% |
31,4% |
32,6% |
30,3% |
26,9% |
|
Средняя . . . |
48,8 „ |
47,5 |
46,9 „ |
47,6 „ |
45,3 |
|
Плохая .... |
17,1 |
21,1 „ |
20,5 „ |
22,1 „ |
27,8 |
Результаты успешности учения позволяют глубже, заглянуть в характер соотношений, устанавливающихся между умственной работой и алкоиолизацией у сельских школьников. Успешность мы оценивали тремя рубриками: хорошая (I), средняя (И) и плохая (III).
Пьющие мальчики уступают трезвым но всем трем рубрикам: (I) — 31,4°/о, у трезвых — 34,1°/о. (II) у пьющихъ— 47,5°/о и у трезвыхъ—48,8°/о. (III) у пьющихъ—21,1 °/о и у трезвыхъ—17,1°/о.
Доброжелательное отношение ко вкусу алкоголя заметно понижает успешность против тех пьющих учеников, которым „не нравится", именно, (I) кому нравится—30,3°/«; а кому не нравится—32,G°/o. (III) кому нравится—22,1°/о, а кому не нравится—20,5°/о.
У напивавшихся наблюдается резкое падение успешности но всем трем рубрикам.
§ 9. Успешность девочек-школьниц в связи со степенью алноголизации.
КОМУ ВКУС АЛКОГОЛЯ
|
Й |
«а И |
% |
5 |
, 5 Я X | |
|
2 А со © |
я й я. А |
сб *5 ф й |
я я сб Сь |
я я 2 а Я д | |
|
е |
ж2 |
пс |
>> 5 | ||
|
Общее число . |
3.439 |
3.836 |
2.026 |
1.810 |
ill |
|
Успешность: Хорошая . . . Средняя . . . Плохая. . . . |
48,8% 31,5 ч 19,7 |
36,8% 45,4 „ 17,8 .. |
37,8% 44,9 „ 17,3 „ |
35,5°/0 46, 1* 18,4 „ |
27,0?' 49,6 . 23,4 г |
- 577 —
У девочек, вообще превосходящих мальчиков своей успешностью, повторяется та же зависимость между успехами и трезвостью, алкоголизациеи и степенями ея, „не нравится", „нравится" и „наливались".
Как особенность девочек можно отметить сильное колебание в рубрике хороших успехов, именно, у трезвых <И)—48,8°/о, и пьющихъ—36,8°/о.
ИО. Успешность малоспособных мальчиков-школьников в связи с их телосложением.
т ЕЛО СЛОЖЕНИЯ.
НОРМАЛЬНАГО. СЛАБАГО.
Трезвых. Пьющих. Трезвых. Пьющих. Общее число.. 1.516 4.112 320 788
Успешность:
Хорошая. . . 40,5° о 35,0°'® 22,2° о 20,4°/о
Средняя .... 46,5 46,8 * 41,9 „ 43,8 „
Плохая. . . .13,0., 18,2 „ 35,9 „ 35,8,,
Переходим теперь к рассмотрению влияния алкоголя на малоспособных школьников в связи с их телосложением и умственным развитием. Чтобы правильнее оценить и выделить влияние алкоголя независимо от этих факторов, мы сопоставили сначала школьников, слабого телосложения с их товарищами нормального телосложения. Оказывается, что спиртные напитки вносят и тут срой долю разлагающого действия у пьющих школьников, и нриюм главным образом, у детей с нормальным телосложением. Этот факт не есть противоречие, не есть исключение, он говорит только о том, что слабость телосложения настолько понижает сама по себе успешность, что хорошая успешность у трезвых слабых мальчиков уменьшается вдвое (с 40,5°/о нормальных детей до 22,2°/о) и одновременно плохая успешность возрастает втрое почти (с 13,0°/о нормальных до 35,9°/о), так что в результате алкоголь не в состоянии повысить плохую успешность у слабых пьющих (35,8°/о) против слабых трезвых (35,9 °/о) и он лишь понижает хорошую успешность у слабых с 22,2°/о у трезвых до 20,4°/о у пьющих. Понижение небольшое, в противоположность школьникам с нормальным физическим развитием, у которых мы наблюдаем резкия колебания в успешности трезвых и пьющих.