— 263 —
10. Влияние запрещения в армии.
11. Влияние запрещения на семейную жизнь.
12. Злоупотребление крепкими напитками.
13. Смертность от алкоголизма.
14. Алкоголизм среди негров и индейцев.
15. Мнение выдающихся общественных и государственных деятелей.
Скаржинский, Л. Б.
Доклад. — „О прошлом антиалкогольного д ви ж ени я“.
I. Антиалкогольное движение в древния времена: Вавилон, Ассирия, Мидия, Персия, Китай, Египет, Палестина, Греция, Рим, первые христиане.
II. Средние века: духовенство, князья, женщины, крестьяне.
III. Борьба с народным недугом в XVI веке.
IV. Антиалкогольное движение начала XIX века. Успехи сороковых годов. Влияние революционного времени 1848 г. в Европе на потребление крепких напитков. Возобновление борьбы с злоупотреблением в семидесятых годах. Англия, Америка, Швеция, Франция.
V. Питейный вопрос в России. Киев X—XI столетия. Москва в XV и XVI стол. Борис Годунов. Алексей Михайлович. Киев 1700 года. Петр Великий. Императрица Елизавета Петровна.
VI. Злоупотребление крепкими напитками сороковых годов и антиалкогольное движение шестидесятых годов прошлого столетия в России.
Соколов, Николай Семенович.
Доклад.—„О мерах борьбы с пьянством но проекту Государственной Думы и Министерства
Ф инансовъ*.
П О Л О Ж Е III Я.
1) Меры борьбы с пьянством по проекту Государственной Думы.
2) Меры, относяпцяся к потреблению крепких напитков городским населением и сельским.
3) Характер потребления в городах, причины развивающия пьянство, в чем должна заключаться борьба.
4) Характер потребления в сельских местностях. Душевое
— 264 —
потребление но данным земской статистики. В чем зло и чем бороться с ним.
5) Взгляды на предложенные меры Государственной Думой Министерства Финансов.
6) Общие выводы.
Соколов, Н. С.
Доклад.—„К вопросу о борьбе с алкоголизмом в средней школе".
Т Е 3 И С ЬИ:
Алкоголизм в средней школе, как в прежнее время, так и теперь, является заурядным и весьма распространенным явлением.
Первым средством против его возникновения и распространения в школе является достижение такой постановки школьного дела, при которой учащихся влечет в школу, где они при строгих школьных требованиях в то же время встречают ласку и привет и находят все необходимое дли их всесторонняго развития.
Вторым средством являются правильно поставленные и систематически проведенные школьные физическия упражнения.
Наконец, учащиеся должны быть ознакомлены путем уроков, специальных чтений и периодических выставок специальных наглядных пособий со всесторонним вредом спиртных напитков вообще и на их детский организм в особенности.
А. Т. Соловьев.
Доклад.—„К вопросу о борьбе с пьянствомъ".
• П О Л О Ж Е И I Я.
1. Причина пьянства: умеренное употребление вина; вера в то, что вино согревает, укрепляет и содействует пищеварению; умеренное употребление вина родителями; и прописывало вина врачами, как лекарства.
2. Бороться с пьянством нужно при помощи врачей, школы, духовенства, изданием брошюр против употребления вина, применяя меры карательные и лечфбные для пьяниц.
Попечительства о народной трезвости для борьбы с пьянством должны оказывать помощь обществам трезвости, взять в свое заделывание ночлежные дома в городах и устройство принудительного делового труда.