— 287 —
частности на крестьянина и рабочого) и побуждаете его искать наслаждений на стороне, толкая, таким, образом, в безвыходный омут пьянства.
5) Эта. нередко наблюдаемая причина пьянства • легко устранится, если женщина научится устраивать свой мирный уголок так, что из него не захочется идти в кабак.
~ 6) Для этого необходимо поднять культурный уровень женщин вообще, а в частности необходимо широко организовать среди женщин народа распространение зданий и умений из области домашняго хозяйства.
7) Увлечение домашним хозяйством, наполнив обыденную жизнь красотой и смыслом, быть может отвлечет русскую женщину от пьянства.
(В сравнительной таблице пьяниц но государствам она занимаете одно из высоких по процентному отношению местъ—23°/о).
8) Культурность женщины-хозяйки, отражаясь известным образом на самочувствии и настроении единиц, оказываете сильное влияние на все стороны нашей жизни, и желательно, конечно, чтобы влияние это в возможно большей мере являлось добрым.
9) Чтобы сказалось влияние именно этого порядка, чтобы обстановка семьи вносила в душу трудящогося человека довольство и уравновешенность, необходимо всему образованному обществу подняться на пропаганду и осуществление идеи „мирного уголка44.
10) Для культурного подъема женщины-хозяйки необходимо в женских начальных школах ввести не только обучение шитью и художественному рукоделию, но и другим сторонам домашняго хозяйства.
11) В деревнях и провинциальных городах необходимо устраивать для женщин безплатные курсы гигиены под руководством участковых жешцин-врачей (Воспитание детей, гигиена питания, расстройства половой системы, алкоголизм и вырождение).
12) Необходимо организовать но деревням, при содействии правительства, земства и частной блоготворительности передвижные школки домашняго хозяйства.
13) В виду того, что частичные улучшения обыденного обихода низших классов вызываются чаще всего подражанием соприкасающемуся высшему, необходимо поднять интерес к домашнему хозяйству и в среде рядовой интеллигенции, мелкой деревенской буржуазии, мещанства и пр).
14) Для этого необходимо широко пропахландировать идею женских хозяйственных обществ (для городов) и создать дельный и дешевый журнал, обслуживающий исключительно интересы домашняго хозяйства.
15) Обществам трезвости надлежит обратить самое серьезное внимание на указываемое дело. Они могут организовать женские кружки любительниц домашняго хозяйства, устанавливать премии на предметы женского труда и устраивать соответствующия конкурсные выставки.
Мордвинов. И.
К докладу „Учение о трезвости в начальных
школахъ".
II О Л О Ж Б II 1 Я.
1. Начальная школа обязана выступить на борьбу с алкоголизмом, так как последний неминуемо ведете к духовному и моральному одичанию народных масс и, следовательно, грозите школе полным уничтожением результатов ея просветительной работы.
2. Успешность школьной борьбы с алкоголизмом мыслима исключительно тогда, когда школа своим строем и направлением будете воспитывать в учащихся блогородный идеализм и определенное отношение к задачам жизни, самообуздывающую силу воли, бодрость и ясность духа, честное отношение къ* труду, наблюдательность и способность обобщений.
3. Для этой цели школа должна привести свои программы в соответствие с требованиями науки воспитания и насущными нуждами современности, а также широко воспользоваться средствами, оживляющими и украшающими школьный быт. К средствам этим относятся: ведение постоянных литературных чтений и бесед об идеале и путях жизни; устройство детских праздников, вечеров, общих детских игр, прогулок, экскурсий, походов, поездок, уроков художественного труда; организация детских союзов, групп и обществ с задачами морального характера.
4. Кроме того, школа должна дать своим питомцам точные знания о вреде наркотиков, что достижимо исключительно при условии введения систематического курса учения о трезвости.
5. Излагаемая в докладе программа курса учения о трезвости представляете из себя вполне достаточный minimum для русских элементарных школ всех типов.
6. В дидактическом отношении курс учения о трезвости имеет все признаки элементарного учебного предмета, являясь сводом избранных положительных знаний из области химии, анатомии, физиологии и экономики, связанных общностью идеи, выражаемой положительным-же понятием „трезвость**, т. е.—здоровое отношение к миру и жизни. Следственно—основными положениями науки воспитания—создание подобного курса вполне допустимо.
7. Курс учения о трезвости явится желанным и надежным фундаментом для моральных навыков, формируемых воспитательным воздействием школы. Без данного фундамента парики эти ослабевают и исчезают под всеразлагающим влиянием пьянства и грамотное население страны обращается в темную звероподобную массу, лишенную всяких признаков влияния школы.