— 75*2 —
вета надлежит отметить следующия: 1) По утвержденным Святейшим Синодом 2 0-го — 2 7-го мая 19 03 г. программам по гигиене для церковно-учительских и второклассных школ требуется сообщение учащимся следующих сведений о вреде спиртных напитков и о борьбе с алкоголизмом: во второклассных школах: „о болезнях от чрезмерного и постоянного употребления вина, об общественном значении алкоголизма"; в церковно-учительских школах: ..о вреде спиртных напитков и различных болезнях, ими вызываемых, о влиянии алкоголизма на потомство, об общественном зле алкоголизма и об обществах трезвости". 2) В конце 190 7 г. Училищным Советом при Святейшем Синоде была издана на специальные издательския средства брошюра доктора медицины А. Вирениуса, под заглавием „Спиртные напитки", в количестве 10.000 экз. В этой брошюре автор понятным языком доказывает, на основании опыта и научных данных, вред употребления спиртных напитков. В том же 1907 г. названная брошюра была разослана в количестве 1.500 экз. безплатно в библиотеки церковных школ для внеклассного чтения. В настоящем 1910 г. предполагается разослать без-мездно ту же брошюру в школьные библиотеки в количестве 1.500 экз. Кроме этой книги, в школьные библиотеки неоднократно рассылался сборник статей С. А. Рачинского: „Сельская школа", одна из статей какового сборника посвящена вопросу о борьбе школы с народным пьянством.
3) В текущем 1910 г. Училищным Советом при Святейшем Синоде составлена библиотека из книг и брошюр против пьянства, для безплатного снабжения церковных школ. В состав этой библиотеки вошли следующия издания: Д. Г. Булгаковского „Водка до всего доведетъ", „Море слезъ", „Жизнь Касьяна", „Без поры-без времени", „Водка сильна, но сильнее воля своя", „Последнее раскаяние", Рушилась семья", „На крестинахъ", „Как привыкают к вину", „Разными дорогами", „Горькая правда о пьянстве", „Раскаяние"; издания Александро-Невского Общества трезвости: „Из-за одной рюмочки", „Рождество Христово", „О пьянстве", „Завет честной несчастной вдовы", „На новый годъ", „Девятый вал погубилъ", „Как люди делаются пьяницами", „Жены вытрезвили", „Два брата", „Св.. муч. Вонифатий—покровитель трезвости", „Жертвы алкоголя на скамье подсудимыхъ", „Праздничный отдых у нас и у наших соседей". 4) Во время происходившей в 1909 г. Всероссийской церковно-школьной выставки для учащих
— 753 —
церковных школ экскурсантов в аудитории Училищного Совета были устроены чтения о борьбе с народным пьянством. 5) По определению Святейшого Синода от 2 7 марта 1910 г. за № 2301, на обсуждение предстоящого в мае месяце сего года Чрезвычайного Собрания Училищного Совета при Святейшем Синоде поставлен, между прочим, вопрос о борьбе с алкоголизмом.
Об изложенном имею честь уведомить Ваше Превосходительство, вследствие означенного отношения от 20 минувшого марта за № 1145, прилагая печатный' экземпляр вышеупомянутого распоряжения Святейшого Синода о приглашении Православного духовенства к борьбе с народным пьянством.
Обер-Прокурор Святейшого Синода С. JI у к ья н о в .
Директор В. Яцкевич.
II.
министерство г. Секретарю Государственной Думы просвещения Вследствие отношетя от 20 минувшого Департамент марта за «Ns 1147, по вопросу о том, Народного Просвещения были ли предприняты какия-либо меры Врач. сант. часть учебн.со стороны Министерства Народного Про-
•>г» ап3ЕляД иэио г свещения, направленные к разъяснению апр ля^ г. вреда алкоголя для организма и имеющия целью ограничить потребление спиртных напитков, имею честь уведомить Вас, Милостивый Государь, что названным Министерством в указанном направлении были предприняты нижеследующия меры:
1. В 1906 г. введено преподавание гигиены в число необязательных предметов в двух старших классах мужских и женских учебных заведений; при этом указано, что преподавание может вестись, смотря по местным условиям, в форме обычных уроков, или в форме бесед или практических занятий. Преподавание возлагается на врача. Предметом этих лекций или бесед врач может избрать и вопрос о вреде алкоголя, который является одним из главнейших вопросов гигиены.
2. В том же году была предложена „примерная программа для преподавания гигиены в средних учебных заведенияхъ", при чем было указано, что преподавание должно вести, по возможности, наглядно, сопровождая его демонстрацией рисунков, препаратов, приборов, а также осмо-
